Français · CM2
Le complément du nom – exercices CM2
Je découvre le complément du nom en l’observant et en le déplaçant. 6 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- repérer le complément du nom et la préposition qui l’introduit
- le distinguer d’un groupe qu’on peut déplacer, et donner sa nature
- distinguer l’adjectif du complément du nom, et remplacer l’un par l’autre
L’essentiel à retenir
Le complément du nom
Le complément du nom précise un nom : une écharpe en laine. Il est introduit par une préposition (à, de, en, sans, pour…) ou par au, aux, du, des. Il est collé au nom : on ne peut pas le déplacer tout seul.
Un groupe déplaçable
Un groupe qu’on peut déplacer complète toute la phrase : Sur la plage, Tom mange une glace à la fraise. Seul à la fraise est un complément du nom : il reste collé à glace.
Adjectif ou complément
Un adjectif est collé au nom, sans préposition : un vent marin. Un complément du nom commence par une préposition : un vent de mer. On peut souvent remplacer l’un par l’autre.
La nature du complément
Après la préposition, on trouve un nom (un jus d’orange), un pronom (un cadeau pour vous), un verbe à l’infinitif (une machine à laver) ou un adverbe (le journal d’aujourd’hui).
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Clique sur le complément du nom, petit mot compris.
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Un indice
Cherche le nom, puis le groupe de mots collé à lui qui commence par un petit mot comme à, de, sans, au ou du.
Réponse : au, chocolat · du, garage · de, laine · sans, manches
Au chocolat. Du garage. De laine. Sans manches.
2 Clique sur le complément du nom et seulement lui.
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Réponse : de, cuisine · à, la, vanille · à, outils · du, verger
De cuisine. À la vanille. À outils. Du verger.
3 Range chaque groupe selon la nature du complément du nom.
| Un nom | Un pronom | Un verbe à l’infinitif | Un adverbe | |
|---|---|---|---|---|
| une bague en or | ||||
| les habitants d’ici | ||||
| un cadeau pour elle | ||||
| la peur de tomber | ||||
| le journal d’hier |
Un indice
Repère le mot qui suit le petit mot de liaison, puis demande-toi : nom, pronom, verbe à l’infinitif ou mot invariable de temps ou de lieu ?
Réponse : une bague en or → Un nom · les habitants d’ici → Un adverbe · un cadeau pour elle → Un pronom · la peur de tomber → Un verbe à l’infinitif · le journal d’hier → Un adverbe
Or est un nom. Elle est un pronom. Tomber est un verbe à l’infinitif. Hier et ici sont des adverbes.
4 Clique sur le complément du nom et seulement lui.
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Réponse : de, pirates · sans, sucre
De pirates. Sans sucre.
5 Range chaque groupe : adjectif qualificatif ou complément du nom ?
| Un adjectif qualificatif | Un complément du nom | |
|---|---|---|
| une journée ensoleillée | ||
| un bonbon à la menthe | ||
| un ciel nuageux | ||
| une montre en argent |
Un indice
Cherche un petit mot de liaison entre le nom et ce qui le précise.
Réponse : une journée ensoleillée → Un adjectif qualificatif · un bonbon à la menthe → Un complément du nom · un ciel nuageux → Un adjectif qualificatif · une montre en argent → Un complément du nom
À la menthe et en argent sont des compléments du nom. Ensoleillée et nuageux sont des adjectifs qualificatifs.
6 Range chaque élément dans la bonne colonne.
| Un adjectif qualificatif | Un complément du nom | |
|---|---|---|
| un panier en osier | ||
| 🏡 un jardin fleuri | ||
| une chanson joyeuse | ||
| 🌸 une jupe à fleurs |
Un indice
Cherche une préposition entre le nom et ce qui le précise.
Réponse : un panier en osier → Un complément du nom · 🏡 un jardin fleuri → Un adjectif qualificatif · une chanson joyeuse → Un adjectif qualificatif · 🌸 une jupe à fleurs → Un complément du nom
À fleurs est introduit par la préposition à : c’est un complément du nom. Fleuri est collé au nom, sans préposition : c’est un adjectif qualificatif. En osier est introduit par la préposition en : c’est un complément du nom. Joyeuse est collé au nom, sans préposition : c’est un adjectif qualificatif.
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. au, chocolat · du, garage · de, laine · sans, manches — Au chocolat. Du garage. De laine. Sans manches.
- Exercice 2. de, cuisine · à, la, vanille · à, outils · du, verger — De cuisine. À la vanille. À outils. Du verger.
- Exercice 3. une bague en or → Un nom · les habitants d’ici → Un adverbe · un cadeau pour elle → Un pronom · la peur de tomber → Un verbe à l’infinitif · le journal d’hier → Un adverbe — Or est un nom. Elle est un pronom. Tomber est un verbe à l’infinitif. Hier et ici sont des adverbes.
- Exercice 4. de, pirates · sans, sucre — De pirates. Sans sucre.
- Exercice 5. une journée ensoleillée → Un adjectif qualificatif · un bonbon à la menthe → Un complément du nom · un ciel nuageux → Un adjectif qualificatif · une montre en argent → Un complément du nom — À la menthe et en argent sont des compléments du nom. Ensoleillée et nuageux sont des adjectifs qualificatifs.
- Exercice 6. un panier en osier → Un complément du nom · 🏡 un jardin fleuri → Un adjectif qualificatif · une chanson joyeuse → Un adjectif qualificatif · 🌸 une jupe à fleurs → Un complément du nom — À fleurs est introduit par la préposition à : c’est un complément du nom. Fleuri est collé au nom, sans préposition : c’est un adjectif qualificatif. En osier est introduit par la préposition en : c’est un complément du nom. Joyeuse est collé au nom, sans préposition : c’est un adjectif qualificatif.
Questions des parents
Comment expliquer le complément du nom à un enfant de CM2 ?
Le complément du nom précise un nom : une écharpe en laine. Il est introduit par une préposition (à, de, en, sans, pour…) ou par au, aux, du, des. Il est collé au nom : on ne peut pas le déplacer tout seul. Un groupe qu’on peut déplacer complète toute la phrase : Sur la plage, Tom mange une glace à la fraise. Seul à la fraise est un complément du nom : il reste collé à glace.
Que faut-il savoir faire sur le complément du nom ?
Les exercices vérifient ces points : repérer le complément du nom, préposition comprise, dans une phrase ; distinguer le complément du nom, collé au nom, d’un groupe de mots qu’on peut déplacer et qui complète le verbe ; remplacer un adjectif par un complément du nom introduit par une préposition ; reconnaître la nature du complément du nom : nom, pronom, verbe à l’infinitif ou adverbe ; repérer le complément du nom et le distinguer d’un adjectif qualificatif.
Que faire si mon enfant bloque sur un exercice ?
Chaque exercice a un indice avant la correction. Par exemple : « Cherche le nom, puis le groupe de mots collé à lui qui commence par un petit mot comme à, de, sans, au ou du. » Après la vérification, la page affiche l’explication de la bonne réponse.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.