Anglais · CP
Anglais : Toys & favourite things – exercices CP
J’apprends à nommer mes jouets, à les montrer et à dire que je les aime, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.
Ce que l’enfant travaille
- nommer huit jouets (a ball, a doll, a car, a teddy bear, a book, a kite, a train, a robot)
- montrer mon jouet (Look! This is my robot.)
- dire que j’aime mon jouet (I like my teddy bear.)
- choisir mon jouet préféré et le présenter en anglais
L’essentiel à retenir
Astuces de prononciation
Dans kite, le « e » de la fin ne se dit pas : on dit « caït ». Dans book, les deux « o » font un « ou » très court : « bouk ». My se dit « maï ».
Le savais-tu ?
Le teddy bear doit son nom au surnom d’un président américain, Teddy Roosevelt.
Les exercices
Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.
1 Choisis ce qui correspond à : « Look! This is my car. »
Réponse : 🧒🚗
2 Choisis ce qui correspond à : « doll »
Réponse : 🎎
3 Choisis ce qui correspond à : « I like my ball. »
Réponse : ❤️⚽
4 Choisis ce qui correspond à : « book »
Réponse : 📘
5 Choisis ce qui correspond à : « I like my doll. »
Réponse : ❤️🎎
6 Choisis ce qui correspond à : « train »
Réponse : 🚂
7 Choisis ce qui correspond à : « kite »
Réponse : 🪁
8 Choisis ce qui correspond à : « teddy bear »
Réponse : 🧸
9 Choisis ce qui correspond à : « ball »
Réponse : ⚽
10 Choisis ce qui correspond à : « train »
Réponse : 🚂
Le corrigé de la fiche
- Exercice 1. 🧒🚗
- Exercice 2. 🎎
- Exercice 3. ❤️⚽
- Exercice 4. 📘
- Exercice 5. ❤️🎎
- Exercice 6. 🚂
- Exercice 7. 🪁
- Exercice 8. 🧸
- Exercice 9. ⚽
- Exercice 10. 🚂
Questions des parents
Comment expliquer « toys & favourite things » à un enfant de CP ?
Dans kite, le « e » de la fin ne se dit pas : on dit « caït ». Dans book, les deux « o » font un « ou » très court : « bouk ». My se dit « maï ». Le teddy bear doit son nom au surnom d’un président américain, Teddy Roosevelt.
Que faut-il savoir faire sur ce thème ?
Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute le nom d’un jouet (car, doll, book) ou la phrase pour montrer ou aimer son jouet ; associer un jouet ou une phrase (This is my…, I like my…) à la bonne image ; distinguer à l’oreille la phrase qui montre son jouet (This is my…) de celle qui dit qu’on l’aime (I like my…) ; compléter une conversation : chaque enfant parle de son propre jouet (Look! This is my…, I like my…) ; retrouver un jouet ou une phrase à l’écoute et retenir une suite de trois jouets dans l’ordre, sans aide.
La fiche à imprimer est-elle gratuite ?
Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.