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Anglais · CE1

Anglais : My age and birthdays – exercices CE1

J’apprends à dire mon âge et à parler d’un anniversaire, en anglais. 10 exercices corrigés, à faire ici sans compte ou à imprimer.

Ce que l’enfant travaille

  • dire les nombres de six à dix (six, seven, eight, nine, ten)
  • nommer les choses d’une fête (a cake, a present, a candle, a balloon)
  • demander et dire son âge (How old are you? I am eight.)
  • souhaiter un joyeux anniversaire, offrir et remercier (Happy birthday! This is for you. Thank you!)
  • composer ta carte d’anniversaire en anglais

Commencer les exercices

L’essentiel à retenir

Astuces de prononciation

Dans eight, on n’entend pas « gh » : on dit « eït ». Dans nine, le « i » se dit « aï ». Pour le th de birthday, mets le bout de ta langue entre tes dents. Et pour l’âge, on dit « je suis » : I am eight.

Les exercices

Réponds, puis touche « Vérifier ». Un indice est là si besoin ; la correction s’affiche après la vérification.

1 Choisis ce qui correspond à : « cake »

2 Choisis ce qui correspond à : « seven »

3 Choisis ce qui correspond à : « ten »

4 Choisis ce qui correspond à : « birthday »

5 Choisis ce qui correspond à : « I am six. »

6 Choisis ce qui correspond à : « I am eight. »

7 Choisis ce qui correspond à : « candle »

8 Choisis ce qui correspond à : « nine »

9 Choisis ce qui correspond à : « balloon »

10 Choisis ce qui correspond à : « eight »

Le corrigé de la fiche
  1. Exercice 1. 🎂
  2. Exercice 2. 7️⃣
  3. Exercice 3. 🔟
  4. Exercice 4. 🥳
  5. Exercice 5. 6️⃣
  6. Exercice 6. 8️⃣
  7. Exercice 7. 🕯️
  8. Exercice 8. 9️⃣
  9. Exercice 9. 🎈
  10. Exercice 10. 8️⃣

Questions des parents

Comment expliquer « my age and birthdays » à un enfant de CE1 ?

Dans eight, on n’entend pas « gh » : on dit « eït ». Dans nine, le « i » se dit « aï ». Pour le th de birthday, mets le bout de ta langue entre tes dents. Et pour l’âge, on dit « je suis » : I am eight.

Que faut-il savoir faire sur ce thème ?

Les exercices vérifient ces points : reconnaître à l’écoute cake, seven, ten et birthday ; associer present, candle et balloon à leur image, et comprendre I am… (l’âge) ; compter selon le nombre entendu et remettre en ordre I am…, This is for you. et Happy birthday, Milo! ; distinguer la question sur l’âge, la réponse avec l’âge et les mots de la fête, et compléter un petit dialogue ; mini-bilan : reconnaître candle et nine, compter huit et reconstituer How old are you?.

La fiche à imprimer est-elle gratuite ?

Oui. Le bouton « Imprimer la fiche » donne les exercices de cette page sur papier, suivis du corrigé. Elle peut être reproduite pour un usage familial ou en classe.

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